Дайнеко Марина Вадимовна

Старший преподаватель

Подразделение

Секция "Специальная языковая подготовка"

Кабинет

Телефон

449077

Внутренний номер

9077

Электронная почта

dainekomarina22111911@gmail.com

Повышение квалификации

Год	Наименование образовательной программы повышения квалификации	Образовательное учреждение	Город
2021	Электронная информационно-образовательная среда	ФГБОУ ВО "Тольяттинский государственный университет"	Тольятти

Дисциплины

Академический английский язык
Английский язык
Иностранный язык
Профессиональный английский язык
Профессиональный иностранный язык
Технический английский язык

Публикации

Емелина М.В. Принципы разработки учебно-методических пособий при обучении иностранному языку студентов неязыковых направлений подготовки // Карельский научный журнал. 2018. №1 (22). С. 34-36
Дайнеко М.В. Современное иноязычное образование в неязыковом вузе: проблемы и перспективы // Балтийский гуманитарный журнал. 2019. №1 (26). С. 223-226.
Емелина М.В. Examination of the manual on work with disabled children in linguistic and stylistic aspects // Студенческие дни науки в ТГУ : науч.-практ. конференция (Тольятти, 1-25 апреля 2013 г.) : сб. студенческих работ. В 2 ч. Ч. 2 / [отв. за вып. С. В. Большаков] Тольятти: ТГУ, 2013. С. 222-224
Гудкова С.А., Дайнеко М.В., Ященко Н.В., Буренкова Д.Ю. Methodological aspect of increasing the motivation for science studies undergraduates to learn a foreign language // Advances in Social Science Education and Humanities Research Волгоград: Atlantis Press, 2019. С. 254-261
Гудкова С.А., Емелина М.В. Teaching foreign languages in higher school for social studies and science students and professional mobility // Хуманитарни Балкански изследвания. 2019. №1 (3). С. 17-20
Дайнеко М.В. Средства создания ностальгических образов в романе В. Набокова "Машенька" и его англоязычной версии // Балтийский гуманитарный журнал. 2021. №4 (37) . С. 227-232.
Емелина М.В. Каталог как рекламный текст // Актуальные проблемы теоретической и прикладной лингвистики и оптимизация преподавания иностранных языков : сб. материалов V Международная научная заочная конференция, Тольятти, 6-7 октября 2016 г. / [отв. ред. Ю. И. Горбунов] Тольятти: ТГУ, 2016. С. 35-42
Емелина М.В. Рассмотрение текста инструкции по работе с детьми с ограниченными возможностями в лингвистическом и стилистическом аспектах // Будущее науки - 2013 : материалы Международной молодежной научной конференции : Курск, 23-25 апреля 2013 г. / [отв. ред. А. А. Горохов] Курск: Университетская книга, 2013. С. 208-211
Гудкова С.А., Емелина М.В. Концепция формирования профессиональной коммуникативно-культурной иноязычной компетенции в неязыковом вузе // Карельский научный журнал. 2017. №2 (19). С. 19-22
Дайнеко М.В. Проблема формирования надпрофессиональных навыков у студентов нелингвистических направлений подготовки // Балтийский гуманитарный журнал. 2019. №1 (26). С. 220-222.
Гудкова С.А., Дайнеко М.В., Трешина И.В., Кузнецова С.Ю., Малащенко М.В., Якушева Т.С. Digital Tools for Smart Pedagogy, Text Analysis and Linguistics: Methodology, Trends and Prospects // Smart Innovation, Systems and Technologies. 2022. №305. С. 397–406
Гудкова С.А., Дайнеко М.В. Аналитический обзор современных методов лингвистического анализа текстов: тенденции и перспективы // Научен вектор на Балканите. 2020. № 3 (9). С. 57-60.
Емелина М.В., Прошина А.В. Стратегия перевода онлайн-каталога "next" с английского на русский язык. Коммуникативно-прагматический и структурно-композиционный анализы // Актуальные вопросы современной науки : сборник научных трудов Новосибирск: Центр развития научного сотрудничества, 2017. С. 157-167
Емелина М.В. Пути достижения эквивалентности и адекватности перевода онлайн-каталога "Next" // Балтийский гуманитарный журнал. 2017. №3 (20). С. 39-42
Гудкова С.А., Емелина М.В. Психологические аспекты формирования профессиональной мобильности выпускника вуза при обучении иностранному языку // Карельский научный журнал. 2018. №1 (22). С. 20-24
Борисова Е.Б., Дайнеко М.В. Билингвизм В. Набокова в исследованиях отечественных лингвистов: степень разработанности проблемы // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2021 . № 1 (154). С. 131-134.
Емелина М.В. Лингвостилистический анализ текста инструкции по работе с детьми с ограниченными возможностями // Студенческие дни науки в ТГУ : науч.-практ. конференция (Тольятти, 1-25 апреля 2013 г.) : сб. студенческих работ. В 2 ч. Ч. 2 / [отв. за вып. С. В. Большаков] Тольятти: ТГУ, 2013. С. 224-226
Дайнеко М.В. Интертекстуальность и полигенетичность как средства создания игровой поэтики в произведениях В. Набокова // Высшее гуманитарное образование XXI века: проблемы и перспективы : материалы пятнадцатой Международной научно-практической конференции, Самара, 14-15 октября 2020 г. Самара: Самарский государственный социально-педагогический университет, 2020. С. 107-112.
Гудкова С.А., Дайнеко М.В., Ященко Н.В., Буренкова Д.Ю. Methodological aspect of increasing the motivation for science studies undergraduates to learn a foreign language // Advances in Social Science Education and Humanities Research. 2019. №331. С. 251-261
Гудкова С.А., Дайнеко М.В., Ященко Н.В., Буренкова Д.Ю., Трешина И.В. Managerial Approach for Foreign Language Learning and Fostering in a Smart University Environment // Smart Innovation, Systems and Technologies. 2021. №240. С. 395-405
Прошина А.В., Емелина М.В. Особенности гипертекста // Интерактивная наука. 2017. №12. С. 167-171.
Гудкова С.А., Емелина М.В. Психолого-педагогические методы формирования положительной мотивации изучения иностранного языка // Балтийский гуманитарный журнал. 2019. №1 (26). С. 209-212

Разделы

01 Основные сведения 02 Структура и органы управления образовательной организацией 03 Документы 04 Образование 05 Образовательные стандарты и требования 06 Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав 07 Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса 08 Стипендии и меры поддержки обучающихся 09 Платные образовательные услуги 10 Финансово-хозяйственная деятельность 11 Вакантные места для приема (перевода) обучающихся 12 Доступная среда 13 Международное сотрудничество 14 Внутренняя система оценки качества образования 15 Электронная информационно-образовательная среда 16 Минобрнауки РФ