В ТГУ определили лучших юных журналистов

Знания и эрудицию участников традиционно проверяли в два этапа. Первый этап представлял собой тематический тест, второй включал творческое испытание. Чтобы верно ответить на вопросы первого блока, участникам нужно было знать имена современных журналистов, названия телепередач местного телевидения, жанры периодической печати, историю журналистики и современные тренды профессиональной сферы.

Задания были адаптированы для юной аудитории. Среди вариантов ответов в некоторых текстах предлагались шуточные формулировки. К примеру, среди вариантов ответов на вопрос «Что такое „Медуза“?» наряду с верным – сетевое издание – предлагался вариант «морское желе». Особенно успешно школьники справились с вопросами, связанными с современными понятиями из интернет-среды. Так, участники безошибочно ответили на вопрос о том, какой интернет-мем с головой северного слона создала голландская художница Маргрит ван Бреворт («Ждун»), и верно определили, что создание ажиотажа на пустом месте в социальных сетях носит название «хайп».

Творческое задание предполагало написание лида – вступительной части текста – к предлагаемому в задании интервью.

В рамках олимпиады школьники не только выполнили задания, но и получили полезную информацию о кафедре и её традициях. Об этом участникам рассказали студенты кафедры журналистики Дмитрий Рябыкин, Анна Кокнаева, Никита Горбунов, Альбина Казакова и

Ангелина Мосян. Школьники посмотрели студенческие видеосюжеты, которые были подготовлены в ТГУ для профессиональных конкурсов и журналистского «капустника».

– Нас радует, что многие школьники из года в год принимают участие в мероприятиях кафедры и, выполняя конкурсные задания, демонстрируют высокие результаты, – сказала организатор олимпиады, доцент кафедры журналистики Марина Орлова. – Участие в профильных мероприятиях может помочь школьникам подготовиться к поступлению в университет, а также проверить уровень своих знаний.

Все школьники получили сертификаты участников, а обладатели призовых мест – дипломы. Третье место заняла ученица «Школы молодого журналиста» Дворца детского и юношеского творчества (ДДЮТ) Ангелина Крыгина, второе место – ученица гимназии № 9 Дарья Степанова, первое место – ученица «Школы молодого журналиста» ДДЮТ Анна Лукша.

– В олимпиаде я участвую уже третий раз. В прошлом году мне удалось занять третье место, – рассказала победительница. – В этом году задания были не очень сложные, а интерактивная часть интереснее, чем в прошлом году. Участие в конкурсных мероприятиях кафедры журналистики всегда приносит мне удовольствие.

Олимпиада для школьников 8 – 11-х классов организована при информационной поддержке многофункционального молодёжного центра «Шанс» и Объединения детских библиотек Тольятти.

Текст: Софья Пухова, студентка 1-го курса

Фото: Артём Чернявский