Выпускница ТГУ – дефектолог года в губернии

Пять лет Любовь Сесина работает учителем-дефектологом в муниципальном дошкольном учреждении №162 «Олимпия».

– Выбор этого детского сада – не случайность, а результат мудрого совета. Елена Анатольевна Сидякина, мой научный руководитель, кандидат педагогических наук, доцент Тольяттинского государственного университета, увидела во мне потенциал и направила туда, где этот потенциал может раскрыться. В её рекомендации было главное – понимание того, что настоящий педагог растёт там, где созданы условия для его развития. Я пришла и убедилась: это действительно замечательное учреждение, – говорит Любовь Сесина.

Работает она в разновозрастной группе для детей с задержкой психического развития. Проводит подгрупповые и индивидуальные занятия с воспитанниками: развивает познавательные процессы, мышление, сенсорные эталоны, пространственно-временные представления, моторику, а также организует консультации, мастер-классы, семинары и круглые столы для родителей и педагогов.

– С одной стороны, участие в конкурсе «Учитель-дефектолог России» мне рекомендовали мой руководитель и коллеги, которые видели мои результаты и сказали: «Пора выходить на новый уровень». Это была внешняя экспертиза и толчок. Но решающим фактором стала внутренняя зрелость. Я поняла, что настало время попробовать свои силы как профессионала, – вспоминает победительница.

В 2025 году Любовь Сесина принимала участие в городском этапе конкурса «Учитель-дефектолог России». За звание победителя тогда боролись 20 человек, но лишь пять из них по результатам экспертной оценки представили город на региональном этапе.

Конкурс состоял из двух туров. Заочный проводился на основании профессионального портфолио, плана-конспекта (технологической карты), видеоролика о совместной образовательной деятельности с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья. Очный тур включал в себя конкурсное испытание «Мастерская специалиста»: мастер-класс для педагогов, специалистов образовательных организаций с привлечением фокус-группы.

– Конкурсные задания как городского, так и регионального уровня отличались чёткостью и профессиональной актуальностью. Трудности при их выполнении были не методического, а психолого-организационного характера: амбициозность профессионального замысла оказалась сильнее временного ресурса. Впервые мне пришлось решать задачу не «как сделать лучше», а «как из множества лучших решений выбрать одно и уложиться в регламент». Это непростая, но очень развивающая коллизия, – отмечает Любовь Сесина.

Самым интересным и непредсказуемым, по её словам, был мастер-класс. В отличие от открытого занятия, он требует от учителя-дефектолога импровизации в реальном времени. Фокус-группа может отреагировать неожиданно – отказаться от задания, не справиться с ним, дать нестандартный ответ. При этом жюри оценивает не заученный педагогом сценарий, а способность специалиста перестроить ход занятия, сменить дидактический материал, эмоционально переключить аудиторию.

По словам выпускницы ТГУ, во время оглашения результатов она думала не о себе, а о тех, кто был рядом с ней на протяжении всего конкурсного пути.

– Первый звонок родителям, которые волновались, наверное, даже больше моего. Второй – моему педагогическому коллективу. Это они создали ту среду, в которой я выросла как профессионал. Я благодарна судьбе, что именно мои коллеги и наставники разделили со мной радость победы. Выражаю глубокую признательность им, а также всему профессорско-преподавательскому составу кафедры «Педагогика и психология» гуманитарно-педагогического института ТГУ, – резюмирует специалист.

По словам Любови Сесиной, она сделает всё возможное, чтобы достойно представить Самарскую область на федеральном этапе IX Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России 2026». Этот этап включает заочную и финальную части. Заочная проводится на основании оценки представленных конкурсных материалов (срок – с 15 июня по 3 августа 2026 года включительно). Финал будет очным и пройдёт в сентябре – октябре 2026 года в Москве.

Павел Чумаков, студент ТГУ